Kargalıoğlu, Elif. “Comparative Analysis Of The 2018 Science Curriculum and the 2024 Türkiye Century Education Model Science Curriculum In Terms of Sustainable Development Themes”. Içinde Research Trends In Educational Sciences, editör Esra Benli Özdemir ve Elvan İnce Aka, Emine Eren, İlbilge Dökme, Gamze Şimal Güney Yıldız, Demet Çetin, Fatma Şener, Cemil Aydoğdu, Edanur Koçak, vd., 225–250. Türkiye: Akademisyen Yayınevi Kitap DOI Portalı, 2025. Erişim Temmuz 12, 2026. https://mail.omp35.books.akademisyen.net/index.php/akya/catalog/book/3415/chapter/8540.