Eren, Emine. “Pre-Service Science Teachers’ Opinions About Being a Stem Teacher: A Pilot Study Based on the Perspective of Stem Teacher Identity”. Içinde Research Trends In Educational Sciences, editör Esra Benli Özdemir ve Elvan İnce Aka, Emine Eren, İlbilge Dökme, Gamze Şimal Güney Yıldız, Demet Çetin, Fatma Şener, Cemil Aydoğdu, Edanur Koçak, vd., 73–80. Türkiye: Akademisyen Yayınevi Kitap DOI Portalı, 2025. Erişim Temmuz 12, 2026. https://mail.omp35.books.akademisyen.net/index.php/akya/catalog/book/3415/chapter/8530.